Watch the video of watch the video of Lisa buying fruit and vegetables at the market without reading the text. Try to understand what is happening and what the people are saying.
Listen to the text again while reading the text. Check whether you understand more and pay attention to how the words are pronounced.
Lisa: Goedemorgen! Wat kosten de tomaten?
Verkoper: Goedemorgen! Twee euro per kilo.
Lisa: Ze zien er mooi uit. Mag ik één kilo, alstublieft?
Verkoper: Natuurlijk. Nog iets?
Lisa: Hebt u ook komkommers?
Verkoper: Ja, één euro per stuk. Vijf voor drie euro.
Lisa: Dan neem ik er vijf. En wat kosten de appels?
Verkoper: Deze groene appels zijn €2,50 per kilo, en de rode 2 euro.
Lisa: De groene zien er lekker uit. Zijn ze zoet?
Verkoper: Nee, die zijn zuur. De rode zijn zoeter.
Lisa: Ik hou van zoete appels. Doe maar één kilo.
Verkoper: Komt voor elkaar. Wilt u een tasje erbij?
Lisa: Ja graag. Hoeveel is het samen?
Verkoper: Dat is zeven euro.
Lisa: Alstublieft. Prettige dag nog!
Verkoper: Dank u! U ook een fijne dag!
Read the English translation. Make sure you understand the Dutch conversation.
Lisa: Good morning! How much do the tomatoes cost?
Salesperson: Good morning! Two euros per kilo.
Lisa: They look nice. May I have one kilo, please?
Salesperson: Of course. Anything else?
Lisa: Do you also have cucumbers?
Salesperson: Yes, one euro each. Five for three euros.
Lisa: Then I’ll take five. And how much do the apples cost?
Salesperson: These green apples are €2.50 per kilo, and the red ones are 2 euros.
Lisa: The green ones look tasty. Are they sweet?
Salesperson: No, those are sour. The red ones are sweeter.
Lisa: I love sweet apples. Just take one kilo.
Salesperson: No problem. Would you like a bag with that?
Lisa: Yes please. How much is it together?
Salesperson: That is seven euros.
Lisa: Here you go. Have a nice day!
Salesperson: Thank you! Have a nice day too!
Listen to the conversation and repeat each sentence.
Dutch | English |
de markt (-en) | market |
de groente (-s, -n) | vegetable |
het fruit | fruit |
kosten | cost |
per kilo | per kilo |
mooi | beautiful / nice |
Mag ik …? | Can I have …? |
Nog iets? | Anything else? |
de komkommer (-s) | cucumber |
per stuk | each / per item |
vijf voor drie euro | five for three euros |
zoet | sweet |
zuur | sour |
Komt voor elkaar. | No problem. / Consider it done. |
het tasje (-s) | bag |
Hoeveel is het samen? | How much is it altogether? |
Prettige dag nog. | Have a nice day. |
This is a revision and continuation of what you learn in level A1, lesson 4.
The basic word order in a main clause (main sentence) is:
Subject + Verb + Object + Other parts
Look at these examples:
Subject | Verb | Object | Other parts |
Ik | woon | in Nederland. | |
Hij | belt | zijn moeder | vanavond. |
Mijn moeder | werkt. | ||
Wij | gaan | naar huis. | |
De kinderen | spelen | buiten. |
A normal Dutch sentence must always contain a subject and a verb, but the other elements are optional depending on what you want to communicate.
The V2 Rule (Verb in Second Position)
A fundamental rule in Dutch sentence structure is that the verb always stays in the second position of a main sentence. (This is not the same as the second word).
It is very common to start a sentence with a time or place. When you place a time or place element at the beginning of the sentence, the subject swaps places with the verb so that the verb can stay in position #2. This process is called inversion:
Later, we will look at what happens when a sentence contains multiple verbs, as well as how word order works in subclauses.
Put the parts of the sentences in the correct order, starting with the part in bold.
The exercises that accompany the grammar explanations are designed to help you understand how each grammatical structure works, rather than to test your understanding. What matters most is not whether you get every answer right, but whether you understand why an answer is correct.
In level A1, we already learnt the numbers up to 100. If you can’t remember how this works, please have a look at lesson 5. Whether you like it or not, numbers are very important in any language, and it’s important to practise them regularly.
Let’s look at this example:
485 vierhonderdvijfentachtig
It seems to be a very long word in Dutch, but when we separate it into the different parts, it makes more sense:
vier honderd vijf en tachtig = four hundred five and eighty
The main point that you need to keep in mind is that the ones come before the tens.
Numbers over 1,000
For numbers over 1,000, we simply add the thousands at the beginning:
2.547 tweeduizend vijfhonderdzevenenveertig
As you can see, the thousands are written as a separate word.
NOTE: For numbers between 1,100 and 2,000, the thousands and hundreds are often combined when speaking: 1912 negentienhonderdtwaalf (nineteen hundred twelve)
Prices
When we are talking about prices, you can’t avoid numbers, which is one of the reasons why numbers are so important. You have learnt about prices in level A1, lesson 15, but here is a short summary about what you need to know.
€ 0.50 Vijftig cent
€ 2.00 Twee euro
€ 2.50 Twee euro vijftig
€ 12.99 Twaalf euro negenennegentig
Note: In spoken Dutch, we can leave out the word euro if the situation allows, so €2.50 can be said as twee vijftig.
A. Schrijf de getallen in cijfers - Write the numbers in figures
1. tweehonderddrieënvijftig
2. zevenhonderdnegenennegentig
3. vijfhonderdtwaalf
4. drieduizend vierhonderdzevenendertig
5. zeshonderdelf
B. Lees deze prijzen hardop voor! – Say these prices aloud
1. € 5.00
2. € 0.80
3. € 23.89
4. € 111.00
5. € 3.75
A. Schrijf de getallen in cijfers - Write the numbers in figures
1. 253
2. 799
3. 512
4. 3.437
5. 611
B. Lees deze prijzen hardop voor! – Say these prices aloud
1. Vijf euro
2. Tachtig cent
3. Drieëntwintig euro negenentachtig
4. Honderdelf euro
5. Drie euro vijfenzeventig
The trick for listening is to focus on what you can understand and not trying to understand every word.
Listen to a conversation at the market and complete the pricelist.
Prijslijst
Tomaten | € __________ per kilo |
Komkommers | € __________ per stuk |
Wortels | € 1,25 per kilo |
Appels | € __________ per kilo |
Peren | € __________ per kilo |
Aardbeien | € __________ per bakje |
Bananen | € __________ per kilo |
Uien | € 0,90 per kilo |
Prijslijst
Tomaten | € 2,75 per kilo |
Komkommers | € 0,85 per stuk |
Wortels | € 1,25 per kilo |
Appels | € 1,95 per kilo |
Peren | € 2,40 per kilo |
Aardbeien | € 3,50 per bakje |
Bananen | € 1,60 per kilo |
Uien | € 1,10 per kilo |
Verkoper: Goedemorgen, mevrouw! Zegt u het maar.
Mirjam: Goedemorgen! Wat kosten die grote tomaten?
Verkoper: Die zijn twee vijfenzeventig per kilo. Die zijn goed voor salades.
Mirjam: Prima, dan neem ik een kilo. Ik heb ook een komkommer nodig. Wat kost die?
Verkoper: Vijfentachtig cent per stuk. Zal ik een grote voor u uitzoeken?
Mirjam: Ja, graag. Ik wil ook wat appels. Die rode zien er lekker uit.
Verkoper: Die kosten één euro vijfennegentig per kilo.
Mirjam: Dan neem ik daar ook een kilo van. Zijn die peren rijp?
Verkoper: Ja, die zijn twee euro veertig per kilo.
Mirjam: Nee, laat maar zitten. O, u heeft ook aardbeien! Wat kosten die?
Verkoper: Een bakje van vijfhonderd gram kost drie vijftig.
Mirjam: Doet u maar één bakje. Ik heb ook nog bananen nodig. Wat Kosten die?
Verkoper: Één euro zestig per kilo. Ze liggen daar naast de uien.
Mirjam: Dan neem ik deze tros bananen. Dat is alles.
Verkoper: Prima, ik pak het even voor u in.
Act out a conversation at the market, using the pricelist of the previous exercise.
1. de markt | a. sweet |
2. Prettige dag nog. | b. bag |
3. per stuk | c. market |
4. zoet | d. Anything else? |
5. het tasje | e. per item |
6. Nog iets? | f. Have a nice day. |
kilo - zuur - samen - groente - voor - kost
1. Hoeveel is het __________?
2. De appels zijn __________.
3. Wat __________ een komkommer?
4. Ik koop __________ en fruit op de markt.
5. De bananen losten twee euro per __________.
6. Komt __________ elkaar.
2. tweeduizend driehonderdtweeënveertig
3. achthonderdelf
4. negenennegentig
5. driehonderdzesenzeventig
6. vijfhonderdeenentwintig
2. € 2,50
3. € 110,00
4. € 12,99
5. € 1,75
6. € 2,05
Start each sentence with the word in bold.
1. bel / vanavond / mijn moeder / ik
2. fruit / Mirjam / op de markt / koopt
3. begint / mijn les / om acht uur
4. in een tasje / doet / de peren / de verkoper
5. één euro / kosten / per kilo / de uien
6. Mijn broer / buiten / speelt
1. Mijn vader koopt elke dag bananen.
2. Anna werkt vandaag op de markt.
3. Wij eten salade vanavond.
4. Je kan hier met je pinpas betalen.
5. We gaan morgen naar Amsterdam.
6. Ik ga om half acht naar mijn werk.
When checking your answers, please keep in mind that being able to do the exercises is not the aim. They are here to practise and consolidate what you have learnt. It’s fine to make mistakes, but make sure you understand why each answer is correct.
A.
1c, 2f, 3e, 4a, 5b, 6d
B.
1. samen, 2. zuur, 3. kost, 4. groente, 5. kilo, 6. voor
C.
1. 705, 2. 2.342, 3. 811, 4. 99, 5. 376, 6. 521
D.
1. vijfenzestig cent, 2. twee euro vijftig, 3. honderdtien euro, 4. twaalf euro negenennegentig, 5. één euro vijfenzeventig, 6. twee euro vijf
E.
1. Vanavond bel ik mijn moeder.
2. Mirjam koopt fruit op de markt.
3. Mijn les begint om acht uur.
4. De verkoper doet de peren in een tasje.
5. De uien kosten één euro per kilo.
6. Mijn broer speelt buiten.
F.
1. Elke dag koopt mijn vader bananen.
2. Vandaag werkt Anna op de markt.
3. Vanavond eten wij salade.
4. Hier kan je met je pinpas betalen.
5. Morgen gaan we naar Amsterdam.
6. Om half acht ga ik naar mijn werk.