A1 - lesson 21

Watch the video without reading the text first. Two friends are talking about a classmate. Try to understand what is happening and what they are saying.

The video can be found here (YouTube).

Don't forget to like the video and subscribe to the channel.

Watch the video again while reading the text. Check whether you understand more and pay attention to how the words are pronounced.

A: Ken jij Emma uit onze klas?
B: Ja, zeker! Ze zit achter mij.
A: Hoe ziet ze eruit?
B: Ze is lang en heeft donker haar. Ze draagt vaak een bril.
A: O ja, ik weet wie je bedoelt. Ze lacht altijd. 

B: Ja, ze is heel vriendelijk en rustig.
A: Ze komt uit Zweden, toch?

B: Klopt.  Ze is slim en ze spreekt al goed Nederlands.
A: Ik wil een keer samen met haar studeren.
B: Goed idee. Ze helpt anderen graag.
A: Dan vraag ik het morgen!

Read the English translation. Make sure you understand the Dutch conversation.

A: Do you know Emma from our class?
B: Yes, definitely! She sits behind me.
A: What does she look like?
B: She’s tall and has dark hair. She often wears glasses.
A: Oh yes, I know who you mean. She always smiles.
B: Yes, she’s very friendly and calm.
A: She’s from Sweden, right?
B: That’s right. She’s smart and already speaks Dutch well.
A: I’d like to study together with her sometime.
B: Good idea. She likes helping others.
A: Then I’ll ask her tomorrow!

Listen to the conversation and repeat each sentence.

Object pronouns

Object pronouns replace the object of a sentence (the person or thing affected by the action).
They correspond to English me, you, him, her, us, them.

Examples

• Ik zie hem elke dag. – I see him every day.
• Ken jij haar? – Do you know her?
• Zij belt ons morgen. – She’ll call us tomorrow.
• Kun je me helpen? – Can you help me?

Complete the sentences with the correct object pronoun.

1. Ik zie                                       elke ochtend. (mijn broer)
2. Kan je                                     helpen met de boodschappen? (ik)
3. Zij belt                                   altijd op vrijdag. (wij)
4. We hebben een cadeautje. Wil je                                               zien? (het cadeau)
5. Waar zijn Jan en Anna? – Ik zie                                    niet. (Jan en Anna)
6. Hij kent                                                  goed. (jij)
7. Anna is lief. Ik hou van                                    . (Anna)
8. We missen jullie! – Mis jij                                               ook? (wij)
9. De leraar helpt                                   met de oefening. (jullie)

Useful sentences

• Hij is lang en hij heeft blond haar. – He is tall and has blonde hair.
• Zij draagt een bril en ze heeft blauwe ogen. – She wears glasses and has blue eyes.
• Hoe ziet je leraar eruit? – What does your teacher look like?

• Ken jij iemand in de klas die altijd lacht? Wie?
• Hoe ziet jouw beste vriend(in) eruit?
• Draag jij een bril? En iemand in je familie?
• Wat vind jij belangrijker: slim zijn of vriendelijk zijn?
• Met wie zou jij graag samen studeren? Waarom?
• Ken jij iemand die goed Nederlands spreekt?

1. Mijn vader heeft een                                        en een snor.
2. Mijn zus draagt een                                         .
3. Hij heeft                                                haar, niet lang.
4. Emma heeft                                         haar en blauwe ogen.
5. Zij heeft mooie                                  .

1. Ik zie                                       elke dag. (Emma)
2. Kan je                                    helpen met mijn huiswerk? (ik)
3. Wij kennen                                          goed. (onze leraar)
4. Hij hoort                                               niet. (jij)
5. Zij bellen                                               morgen. (wij)
6. Ik hou van                                           . (Anna)
7. Hij zoekt                                                in de supermarkt. (Jan en Maria)
8. Kun je                                                     laten zien? (het boek)

1. Ken jij Emma uit onze klas?          a. Ja, ze helpt anderen graag.
2. Hoe ziet zij eruit?                              b. Ze is lang en heeft donker haar.
3. Draagt zij een bril?                           c. Ja, ze zit achter mij.
4. Is ze vriendelijk?                               d. Uit Zweden.
5. Waar komt ze vandaan?                e. Ja, vaak.

1. A: Hoe ziet je beste vriend eruit?
   B: ____________________
2. A: Vind jij Emma slim?
   B: ____________________
3. A: Wil je met haar studeren?
   B: ____________________

                

a. Ja, ze spreekt al goed Nederlands.
 b. Ja, graag, ze helpt anderen altijd.
c. Hij is lang en draagt meestal een spijkerbroek.

1. blond haar                          a. curly hair
2. krullend haar                      b. blonde hair
3. blauwe ogen                      c. brown hair
4. bruin haar                           d. blue eyes
5. stijl haar                               e. straight hair

1. He has brown hair.
2. She has blue eyes.
3. He is tall and slim.
4. She always smiles.
5. My teacher has a beard.

Doing exercises is an essential part of the learning process. Don't worry about how many mistakes you make—mistakes are a normal and valuable part of learning.

When checking your answers, focus on understanding why an answer is correct. This will help you learn more effectively and avoid making the same mistakes in the future.

1. Ik zie hem elke ochtend.
2. Kan je mij helpen met de boodschappen?
3. Zij belt ons altijd op vrijdag.
4. We hebben een cadeautje. Wil je het zien?
5. Waar zijn Jan en Anna? – Ik zie hen/hun niet.
6. Hij kent jou goed.
7. Anna is lief. Ik hou van haar.
8. We missen jullie! – Mis jij ons ook?
9. De leraar helpt jullie/je met de oefening.

1. Mijn vader heeft een baard en een snor.
2. Mijn zus draagt een bril.
3. Hij heeft kort haar, niet lang.
4. Emma heeft blond haar en blauwe ogen.
5. Zij heeft mooie bruine ogen.

1. Ik zie haar elke dag.
2. Kan je mij helpen met mijn huiswerk?
3. Wij kennen hem goed.
4. Hij hoort jou niet.
5. Zij bellen ons morgen.
6. Ik hou van haar.
7. Hij zoekt hen/hun in de supermarkt.
8. Kun je het laten zien?

1c, 2b, 3e, 4a, 5d

1c, 2a, 3b

1b, 2a, 3d, 4c, 5e

1. Hij/Zij heeft bruin haar.
2. Hij/Zij heeft blauwe ogen.
3. Hij/Zij is lang en dun.
4. Hij/Zij lacht altijd.
5. Mijn leraar heeft een baard.