A1 - 22. lecke

A szöveg elolvasása nélkül nézd meg a videót, amelyben két osztálytársad arról beszélget, hogy mit tehetnek és mit nem, és próbáld megérteni, mi történik, és mit mondanak az emberek.

A videó itt található.

Ne felejtsétek el lájkolni a videót és feliratkozni a csatornára

Nézd meg a videót, miközben olvasod a szöveget. Nézd meg, megértesz-e többet, és hogyan kell kiejteni a szavakat.

A:            Kan jij goed koken?
B:            Ja, best goed! Ik kan pasta maken, soep, en zelfs taart.
A:            Wauw! Ik kan alleen een ei bakken.
B:            Iedereen begint klein! Wat kan je nog meer goed?
A:            Ik kan goed tekenen. Ik teken graag dieren.
B:            Leuk! Ik kan helemaal niet tekenen.
A:            Dat geeft niks. Kan jij autorijden? 
B:            Ja, ik heb mijn rijbewijs. En jij?
A:            Nee, ik kan nog niet rijden. Maar ik kan goed fietsen!
B:            Fietsen is belangrijk in Nederland.
A:            Zeker weten. En kan jij zingen?

Olvasd el a  magyar fordítást. Győződj meg róla, hogy érted a holland beszélgetést.

A: Tudsz jól főzni?

B: Igen, elég jó! Tudok tésztát, levest, és még tortát is sütni.

A: Azta! Csak tojást tudok sütni.

B: Mindenki kicsiben kezdi! Mi az, amiben még jó vagy?

A: Jól tudok rajzolni. Szeretek állatokat rajzolni.

B: Klassz! Én egyáltalán nem tudok rajzolni.

A: Semmi baj. Tudsz vezetni?

B: Igen, van jogosítványom. És neked?

A: Nem, még nem tudok vezetni. De jól tudok biciklizni!

B: A biciklizés fontos Hollandiában.

A: Az biztos. És te, tudsz énekelni?

Hallgasd meg a beszélgetést, és ismételd el az egyes mondatokat.

Kunnen – rendhagyó ige

Jelentés: tud, képes valamire, lehetősége van valamire

Ragozás jelen időben:

Példák:

• Ik kan goed koken. – Tudok jól főzni.
• Kun jij autorijden? – Tudsz vezetni?
• Wij kunnen morgen niet komen. – Nem tudunk holnap jönni.

Írd be a megfelelő kunnen alakot!

1. Ik                                             goed zwemmen.
2. Jij                                             Nederlands spreken.
3. U                                              hier zitten, hoor.
4. Hij                                            niet komen vandaag.
5. Wij                                          samen koken vanavond.
6. Jullie                                       goed zingen!
7. De kinderen                                         alles begrijpen.
8. Ellen                                       goed tekenen.
9. Ik                                             morgen niet werken.
10. Jij                                             heel snel typen.

Két ige egy mondatban (pl. modális ige + főige)

Ha egy mondatban két ige szerepel, az első ige (pl. kunnen) ragozott alakban a második helyen áll, a második ige (pl. koken) pedig a mondat végére kerül, infinitief (szótári) alakban.

Példa:

• Ik kan goed koken.
• Hij wil graag werken.
• Wij moeten morgen opstaan.
• Jij mag vanavond tv kijken.

Tedd a szavakat a helyes sorrendbe.

1. Nederlands / wij / spreken / willen
2. gaat / hij / een boek / lezen
3. jij / goed / koken / kan
4. moet / opstaan / je / vroeg
5. Anna / kopen / een fiets / wil

Mondatok

• Ik ga naar school. – Iskolába járok.
• Mijn school is groot. – Az iskolám nagy.
• De leraar is aardig. – A tanár kedves.
• In de klas schrijven we op het bord. – Az osztályban a táblára írunk.
• In de pauze praten we met vrienden. – A szünetben beszélgetünk a barátainkkal.

A holland school szó mind az általános, közép- és gyakran a felsőoktatási intézményekre is használható. Az universiteit inkább egyetem, de a school szóval kezdők számára sok mindent ki lehet fejezni.

Írj 3-5 mondatot a saját iskoládról hollandul. Használhatod például ezeket a kezdéseket:

Mijn school heet …

Ik zit in klas …

Mijn favoriete vak is …

De leraar Nederlands is …

In de pauze eet ik …

• Kun jij goed koken?
• Wat kan jij goed?
• Wat kan je niet zo goed doen?
• Kan je tekenen? Wat teken je graag?
• Kan je autorijden? Heb je een rijbewijs?
• Kan je goed zingen of dansen?
• Wat wil je nog leren?
• Kan je fietsen? Fiets je vaak?
• Kan je in het Nederlands een e-mail schrijven?

1. Ik                             niet autorijden.
2.                                  jij mij helpen met huiswerk?
3. Hij                            heel goed zingen.
4. Wij                          vandaag niet naar school.
5. Jullie                       goed tekenen.
6. U                              hier zitten.
7. Zij                            alles begrijpen.
8. Ik                             morgen zwemmen.

1. een boek / lezen / wil / Anna
2. morgen / fietsen / kan / hij
3. je / moet / luisteren / goed
4. zwemmen / kunnen / wij / goed
5. zij / leren / wil / Nederlands

1. De                                           is aardig.
2. Ik schrijf mijn tekst in een                                             .
3. Vandaag hebben we veel                                              .
4. Ik teken met een                                               .
5. We schrijven op het                                        .

1. Kun jij goed koken?                          a. Ja, ik heb een rijbewijs.
2. Kun jij autorijden?                           b. Nee, helemaal niet.
3. Wat kan jij goed?                              c. Ja, ik kan pasta en soep maken.
4. Kun je zingen?                                   d. Ik wil goed Nederlands spreken.
5. Wat wil je nog leren?                      e. Ik kan goed tekenen.

1. A: Kun jij goed tekenen?
   B:                                                            
2. A: Kun je autorijden?
   B:                                                            
3. A: Wat kan jij goed doen?
   B:                                                            

                a. Ja, ik heb mijn rijbewijs.
                b. Ik kan goed zingen.
                c. Ja, ik teken graag dieren.

1. A tanár kedves.
2. A tanuló ír a táblára.
3. Nincs házi feladatom.
4. Ez az én füzetem.
5. Én ceruzával rajzolok.

A feladatok elvégzése a tanulási folyamat fontos része. Ne aggódj amiatt, hogy hány hibát követtél el – a hibázás a tanulás természetes és hasznos része.

Amikor ellenőrzöd a válaszaidat, próbáld megérteni, hogy miért az adott megoldás a helyes. Ez segít abban, hogy hatékonyabban tanulj, és a jövőben elkerüld ugyanazokat a hibákat.

1. Ik kan goed zwemmen.
2. Jij kan Nederlands spreken.
3. U kunt hier zitten, hoor.
4. Hij kan niet komen vandaag.
5. Wij kunnen samen koken vanavond.
6. Jullie kunnen goed zingen!
7. De kinderen kunnen alles begrijpen.
8. Ellen kan goed tekenen.
9. Ik kan morgen niet werken.
10. Jij kan heel snel typen.

1. Wij willen Nederlands spreken.
2. Hij gaat een boek lezen.
3. Jij kan goed Koken.
4. Je moet vroeg opstaan.
5. Anna wil een fiets kopen.

1. Ik kan niet autorijden.
2. Kan jij mij helpen met huiswerk?
3. Hij kan heel goed zingen.
4. Wij kunnen vandaag niet naar school.
5. Jullie kunnen goed tekenen.
6. U kunt hier zitten.
7. Zij kan alles begrijpen.
8. Ik kan morgen zwemmen.

1. Anna wil een boek lezen.
2. Hij kan morgen fietsen.
3. Je moet goed luisteren.
4. Wij kunnen goed zwemmen.
5. Zij wil Nederlands keren.

1. De leraar is aardig.
2. Ik schrijf mijn tekst in een schrift.
3. Vandaag hebben we veel huiswerk.
4. Ik teken met een potlood.
5. We schrijven op het bord.

1c, 2a, 3e, 4b, 5d

1c, 2a, 3b

1. De leraar is aardig.
2. De leerling schrijft op het bord.
3. Ik heb geen huiswerk.
4. Dit is mijn schrift.
5. Ik teken met een potlood.